La tarea fundamental en el diseño de la organización escolar es revisar la disociación entre lo pedagógico y lo organizado.
Las transformaciones educativas radica en una gestión educativa estratégica, dicha transformación sería de la forma de trabajo en educación y esto permitirá colocar al
sistema educativo en condiciones óptima : Calidad , equidad , pertinencia del currículo , y profesionalismo de las acciones educativas .
Las características antes mencionadas nos han identificados las debilidades del viejo modelo
Gestión educativa son procesos teóricos - prácticos para cumplir los mandatos sociales , también se puede decir que es fortalecimiento , integración , retro alimentación del sistema.
Se presume la interdependencia de : Saberes pedagógicos , gerencia , prácticas de aula , de
dirección , de inspección , de evaluación , y de gobiernos .
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